Rector Espinosa celebra becas anunciadas para pedagogía

Como una buena señal y un estímulo para la UMCE calificó el rector Jaime Espinosa las medidas anunciadas por el Ministerio de Educación, en torno a la entrega de incentivos a partir del ingreso a la educación superior en el 2011.

“Celebro el anuncio, es una muy buena noticia y una oportunidad para las pedagogías. Estoy seguro de que contribuirá al desarrollo de la formación”, señaló, aunque también debe ser "complementada con otras acciones, como mejorar las condiciones de trabajo de los actuales profesores del sistema, con mejores rentas, mayor perfeccionamiento y más tiempo disponible para planificar sus clases o evaluar sus resultados, por ejemplo".

La medida indica que los jóvenes que ingresen con un promedio de PSU de Lenguaje y Matemática de 600 puntos recibirán una beca que financiará el arancel completo de la carrera; si es de 700 puntos promedio, además del financiamiento, recibirán un aporte mensual de $80 mil; y si supera los 720 puntos de promedio, además de tener los beneficios anteriores, el Estado les garantizará un semestre de estudios fuera del país.

Sin embargo, para acceder a los beneficios, deberán postular a educación en primera opción, ingresar a universidades acreditadas donde el puntaje del último seleccionado en Pedagogía sea de mínimo 500 puntos y, trabajar tres años en un colegio subvencionado cuando egresen.

“Estas condiciones van a permitir regular de manera importante el acceso a los sistemas de formación. Creo que en los últimos años se ha desarrollado una apertura irresponsable de carreras; la misma Comisión de Expertos señaló en su informe que al año 2009 existían más de 900 programas de pedagogía, 807 correspondientes a universidades, de los cuales solo 238 han sido acreditados”, agregó.

“A la UMCE le van a favorecer los requerimientos impuestos por el gobierno. Si se aplicara ahora este beneficio, muchos estudiantes nuestros podrían acceder a él: todas nuestras carreras están acreditadas y de los 859 nuevos estudiantes matriculados en la UMCE el 2010, 402 (46.8 %) ingresó con puntajes superiores a 600 puntos, dijo.

Adicionalmente, añadió, para las pedagogías también existen otras consideraciones: “las universidades serias también poseen elementos internos que contemplan otros aspectos, como la vocación y el trabajo de servicio que exige dedicarse a la enseñanza”.

También aclaró que si bien los 600 puntos eran un indicador exitoso, no determina que los estudiantes sean talentosos: "existen estudios muy serios que señalan que son los resultados en la escuela los que están más positivamente relacionados con el rendimiento universitario. Por ejemplo, quienes pertenecen al 5% mejor evaluado obtienen un promedio de notas 0,4 puntos más que sus compañeros de igual puntaje PSU".

GAD